昨晚跑去政總一趟，跟成千上萬的人一起表達反國民教育的訴求。看到大家秩序井然或坐或站聽台上人仕發言，很感動。

此時此刻比起國民教育所謂愛國的要求更真誠真切。

對於國民教育，我的立場是撤回，縱然身邊有支持也有覺得可再商榷的朋友。

即如我在面書給校友的回覆：國民教育和公民教育怎區分？盲目吹噓國家如何強大如何進步比得起獨立思考重要？沒有人告訴我是該怎樣，只有我承認自己是怎樣就怎樣。要我愛上一個國家不是由誰告訴我這個國家好教育完就會愛上，而是這個國家做了甚麼如何給予人民適當人權自由而得民心讓人愛戴。即如你不會受別人影響而愛上一個人一樣，人是該有自由去選擇愛與不愛，而不需教育培養。

這幾年很喜歡余華的書。他的小說多數圍繞文革前後和近代中國發展人民生活境況。書裏面不止一次描述揭示文革時代洗腦式的教育和灌輸扭轉年青一輩甚至兒童的價值觀，令到這群大有前途的年輕人披上紅領巾以奇怪又不成道理的理由去批鬥朋友老師甚至家人。看得膽戰心驚，額角有汗。這只是小說情節嗎？不是的。只要稍為上網查看當年的資料，真相就會一一呈現。

當一個國家長年忽略人權自由，只有假太空的吹噓經濟進步安定，但貪污和豆腐渣一再出現的時候，忽然開辦一個課程讓心智未發展成熟的兒童青年去學習愛國，除了洗腦我想不到更好的形容詞。我甚至聯想到文革時代的畫面浮現。要知道灌輸怎樣的思想給年輕一輩足以影響他們日後的成長和人生，香港將來的發展也是由年輕一輩推動。他們的腦被洗了，香港人還可以自主香港的將來嗎？

所以，國民教育必須撤回。其他資料和評論網絡上已有很多，不贅了。

如果有一天這個國家不再貪腐不再吹噓照顧民主尊重人權和自由，不用教育，我也會愛戴她。何須教育呢？

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